Strategii Curriculare În Învățământul Universitar
Vezi cartea Strategii Curriculare În Învățământul Universitar scrisa de Alina Narcisa Crisan, publicata de editura INSTITUTUL EUROPEAN. Cartea a fost publicata in 2014, are 260 pagini. Pe aceasta pagina gasesti informatii despre carte, autor, editie si alte detalii utile, ca sa iti faci rapid o idee daca titlul este potrivit pentru tine. Daca vrei sa mergi mai departe, poti vedea si alte carti scrise de Alina Narcisa Crisan. Editia, formatul si detaliile comerciale afisate pot varia in functie de partenerul extern mentionat in pagina.
Dacă te interesează această carte, mai jos găsești detalii despre autor, structură și contextul în care a fost publicată. Informațiile sunt organizate pentru a te ajuta să înțelegi rapid dacă titlul este potrivit pentru tine.
Cartea poate fi explorată prin librării partenere online, unde poți verifica disponibilitatea, condițiile de livrare și eventualele oferte active.
Pe scurt
Ideea principală: Din Cuprins: ? Invatamantul superior azi ? Calitatea la nivelul institutiei de invatamant superior, a programelor de studii si a procesului de predare-invatare ? Proiectarea curriculara. O abordare sintetica ? Model de proiectare a unui program de studii...
Pentru cine este: cititori interesați de Stiinte Umaniste și de modul în care Alina Crisan tratează această temă
Ce vei găsi în carte: Cartea îți poate oferi idei și perspective legate de Stiinte Umaniste, stilul în care Alina Crisan își construiește explicațiile și exemplele, un conținut organizat într-un volum de 260 pagini.
Este această carte pentru tine?
Da, dacă
- vrei o carte din categoria Stiinte Umaniste
- te interesează ideile și stilul de scriere al lui Alina Crisan
- îți plac volumele de aproximativ 260 pagini
Poate nu, dacă
- cauți o lectură dintr-un domeniu complet diferit
- preferi un rezumat foarte scurt, nu o carte întreagă
- te interesează doar apariții foarte recente, nu ediții din 2014
Descriere și context
Din Cuprins: ? Invatamantul superior azi ? Calitatea la nivelul institutiei de invatamant superior, a programelor de studii si a procesului de predare-invatare ?
Proiectarea curriculara. O abordare sintetica ? Model de proiectare a unui program de studii customizat In conditiile globalizarii spatiului de operationalizare a procesului eduational si a relatiei cerere-oferta in educatie, a democratizarii educatiei, a crearii si dezvoltarii ariei europene a invatamantului superior si a mecanismelor flexibile de colaborare si mobilitate conferite de Uniunea Europeana in aceasta directie, invatamantul superior trebuie supus unui proces de reinventare.
Pornind de la aceasta premisa si avand in fata o perspectiva holistica asupra 'calitatii' in procesul de invatamant, autoarea propune, intr-o abordare inedita sub aspect metodologic, un model teoretic trifazic de proiectare curriculara specifica invatamantului superior. Stelian Brad
Detalii tehnice
| Autor | Alina Crisan |
|---|---|
| Editura | INSTITUTUL EUROPEAN |
| An | 2014 |
| Pagini | 260 |
| Dimensiune | 165x235 mm |
| ISBN | INE978-606-24-0006-4 |