Istorie - Clasă 6 - Manual

Fiecare unitate integreaza sectiunile: Descopera! capteaza atentia elevilor prin valorificarea experientei lor anterioare, respectand principiile invatarii constructiviste; Aventura cunoasterii integreaza noile continuturi intr-un mod cursiv si accesibil; Exploreaza si aplica stimuleaza dezvoltarea abilitatilor de gandire si formarea competentelor prevazute in programa scolara prin aplicatii diversificate; Micul cercetator incurajeaza creativitatea si studiul suplimentar. Elevii sunt indemnati sa se documenteze si sa realizeze investigatii, portofolii, proiecte etc.; Studiul de caz valorifica experienta istorica prin analizarea unui fenomen sau a unui eveniment; Stiai ca… cuprinde curiozitati si informatii inedite; Capsula timpului valorifica elemente de cultura si civilizatie specifice epocii prezentate, unele tragandu-si originea din cele mai vechi timpuri.

Unitatile de invatare se incheie cu o sectiune de recapitulare si una de evaluare, care fixeaza cunostintele si ofera feedback asupra procesului de invatare Fiecare unitate integreaza sectiunile: Descopera! capteaza atentia elevilor prin valorificarea experientei lor anterioare, respectand principiile invatarii constructiviste; Aventura cunoasterii integreaza noile continuturi intr-un mod cursiv si accesibil; Exploreaza si aplica stimuleaza dezvoltarea abilitatilor de gandire si formarea competentelor prevazute in programa scolara prin aplicatii diversificate; Micul cercetator incurajeaza creativitatea si studiul suplimentar. Elevii sunt indemnati sa se documenteze si sa realizeze investigatii, portofolii, proiecte etc.; Studiul de caz valorifica experienta istorica prin analizarea unui fenomen sau a unui eveniment; Stiai ca… cuprinde curiozitati si informatii inedite; Capsula timpului valorifica elemente de cultura si civilizatie specifice epocii prezentate, unele tragandu-si originea din cele mai vechi timpuri.

Unitatile de invatare se incheie cu o sectiune de recapitulare si una de evaluare, care fixeaza cunostintele si ofera feedback asupra procesului de invatare