Evaluarea în procesul didactic
Vezi cartea Evaluarea în procesul didactic scrisa de Ion T. Radu, publicata de editura DIDACTICA SI PEDAGOGICA. Cartea a fost publicata in 2008, are 288 pagini. Pe aceasta pagina gasesti informatii despre carte, autor, editie si alte detalii utile, ca sa iti faci rapid o idee daca titlul este potrivit pentru tine. Daca vrei sa mergi mai departe, poti vedea si alte carti scrise de Ion T. Radu. Editia, formatul si detaliile comerciale afisate pot varia in functie de partenerul extern mentionat in pagina.
Dacă te interesează această carte, mai jos găsești detalii despre autor, structură și contextul în care a fost publicată. Informațiile sunt organizate pentru a te ajuta să înțelegi rapid dacă titlul este potrivit pentru tine.
Cartea poate fi explorată prin librării partenere online, unde poți verifica disponibilitatea, condițiile de livrare și eventualele oferte active.
Pe scurt
Ideea principală: "Lucrarea de fata isi propune sa abordeze problematica pe care o genereaza realizarea proceselor de evalaure indreptate asupra rezultatelor scolare si, prin extensie, principalele functii si implicatii pe care acestea le au in contextul actului didactic. Una din...
Pentru cine este: cititori interesați de Stiinte Umaniste și de modul în care Ion Radu tratează această temă
Ce vei găsi în carte: Cartea îți poate oferi idei și perspective legate de Stiinte Umaniste, stilul în care Ion Radu își construiește explicațiile și exemplele, un conținut organizat într-un volum de 288 pagini.
Este această carte pentru tine?
Da, dacă
- vrei o carte din categoria Stiinte Umaniste
- te interesează ideile și stilul de scriere al lui Ion Radu
- îți plac volumele de aproximativ 288 pagini
Poate nu, dacă
- cauți o lectură dintr-un domeniu complet diferit
- preferi un rezumat foarte scurt, nu o carte întreagă
- te interesează doar apariții foarte recente, nu ediții din 2008
Descriere și context
"Lucrarea de fata isi propune sa abordeze problematica pe care o genereaza realizarea proceselor de evalaure indreptate asupra rezultatelor scolare si, prin extensie, principalele functii si implicatii pe care acestea le au in contextul actului didactic. Una din caracteristicile evolutiei teoriei si practicii pedagogice, in ultimele decenii, o constituie recunoasterea faptului ca desfasurarea activitatii didactice reprezinta o intrebare multivariata, intemeiata pe relatii logice, a obiectivelor si continuturilor acestuia de instruire si de evaluare. Obiectivele si continuturile sugereaza comportamentele ce urmeaza sa fie dezvoltate la cei instruiti, dar si modurile de evaluare a efectelor produse."
Detalii tehnice
| Autor | Ion Radu |
|---|---|
| Editura | DIDACTICA SI PEDAGOGICA |
| An | 2008 |
| Pagini | 288 |
| Dimensiune | 13 X 20 cm |
| ISBN | EDP973-30-1805-8 |