Dezvoltare personală. Clasa pregătitoare, caiet

Acest caiet de lucru este realizat in conformitate cu noul curriculum pentru clasa pregatitoare, aprobat prin OMEN nr. 3418/19.03.2013. Caietul de Matematica si explorarea mediului face parte din Pachetul educational pentru clasa pregatitoare, alaturi de caietele de Comunicare in limba romana, Dezvoltare personala si Arte vizuale si abilitati practice.

Iata10 motive sa alegeti pachetul educational CD PRESS, pentru clasa pregatitoare: 1. Stimuleaza invatarea in maniera integrata conform noii programe scolare, continuturile fiind structurate pe 10 unitati tematice comune celor patru discipline si gandite din perspectiva invatarii prin joc. 2.

Temele sunt inlantuite gradat si au legatura cu experienta de viata a scolarului mic. 3. Simbolurile amuzante de pe fiecare pagina ofera un prilejde discutii pentru intalnirea de dimineata.

4. Zona de captare a atentiei asigura momentul de inceput al lectiei. 5.

Ilustratiile ample si atractive sustin zona de invatare prin descoperire. 6. Activitatile variate (individuale, de grup, joc, experiment, portofoliu) implica toate procesele psihice – atentia, imaginatia, gandirea, limbajul; paginile de recapitulare sunt realizate sub forma de joc.

7. Intelegerea sarcinilor de lucru este facilitata de prezenta simbolurilor sugestive. 8.

Doua mascote simpatice, veverita Vivi si aricelul Ari, ii antreneaza pe micii scolari intr-un mod activ de invatare. 9. Pachetul vine insotit gratuit, in format electronic, de Ghidul cadrului didactic, care include un model de planificare calendaristica, de proiectare pe unitati tematice si numeroase sugestii metodice.

10. Caietele micului scolar fac parte din Seria Junior Star, care contine un set complet de materiale didactice pentru ciclul achizitiilor fundamentale (auxiliare de calitate si manuale scolare pentru invatamantul primar, clasate pe locul I la licitatiile organizate de MENCS), asigurand continuitate. Caietul este structurat pe unitati de invatare precum: Primii pasi sau Lumea din jurul meu si doreste ca pe parcursul acestora, elevul sa fi dobandit competente ca: identificarea unor trasaturi personale elementare, recunoasterea emotiilor de baza in situatii simple, familiare, idenfificarea regulilor de comunicare in activitatea cotidiana, identificarea hobby-urilor, a jocurilor si activitatilor preferate ori aplicarea unor tehnici simple care sprijina invatarea si succesul scolar.